口試教室：A組S110教室、B組S111教室、C組S112教室

序號

研究生

學號

考試時間

論文題目

A-1

楊小薇

95253006

13:30~13:45

大學生死亡焦慮之研究-情緒性叫色作業

A-2

張愛佳

95253013

13:45~14:00

大學生來生信念與自殺傾向之探討-雲嘉地區為例

A-3

王晴達

95253510

14:00~14:15

生與死、善與悲的雙重僵局

A-4

蕭秀梅

95253016

14:15~14:30

2位女軍訓教官自我認同及職場生活經驗之敘說研究

A-5

許瓊月

95253522

14:30~14:45

乳癌復發轉移病患接受化學，放射線治療與重建手術經驗歷程之生命敘說

A-6

楊秉勳

96253014

14:45~15:00

老年人宗教信仰中來生信念與葬式規劃關係之研究

A-7

沈菁芬

96253022

15:00~15:15

來生信念、宗教信仰與器官捐贈意願及認同關係之研究-以彰化縣國小教師為例

A-8

李佩倩

96253525

15:15~15:30

大學生對安寧療護的知識與態度研究

B-1

吳宇峰

96253026

13:30~13:45

生死教育對香港某中學學生生命意義感之探討

B-2

王永裕

94263511

13:45~14:00

多媒體生命教育方案融入教學情緒管理成效之研究

B-3

郭慧娟

95253503

14:00~14:15

臺灣自然葬之現況與發展研究

B-4

廖俊傑

95253511

14:15~14:30

國小高年級學生生命意義感、生活壓力與生活適應相關之研究~以雲林縣為例

B-5

王玉芳

95253516

14:30~14:45

生命教育融入教學對高職生生命態度之探討-以健康與護理課程為例

B-6

陳怡呈

96253007

14:45~15:00

與疾病共存慢性肝病合併腹水病患的身體知覺感受與調適經驗之探討

B-7

林鋒信

96253513

15:00~15:15

生命教育教學對國一學生生命意義感之探討—以教學活動為例

B-8

劉惠琴

96253515

15:15~15:30

南投縣國小高年級新移民子女自我概念與幸福感之相關研究

C-1

朱秀英

96253527

13:30~13:45

本土自我敘說之自我建構的詮釋探討

C-2

魏劭楷

95253009

13:45~14:00

網路算命的使用與滿足研究-以六位批踢踢實業坊命理研究院的使用者為例

C-3

陳姿百

95253512

14:00~14:15

從存在心理分析觀點看幾米繪本

C-4

陳俞方

95253019

14:15~14:30

三位生死學研究所畢業之資深護理工作者的專業生涯經驗敘說

C-5

涂雅倩

95253022

14:30~14:45

宿命的情緣-一位重度肢體障礙者女性配偶之婚姻歷程述說

C-6

曾應鐘

96253017

14:45~15:00

從遷徙轉業翻身談客家人的生命意義~以國姓鄉為例~

C-7

顏司音

96253523

15:00~15:15

白色恐怖受難者生命意義之探索

C-8

劉錦玫

96253526

15:15~15:30

單身不婚女性生命意義之探討